中学数学教学

2019, No.238(04) 35-38

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高三解析几何解题教学中的几点做法

李启梅;

摘要(Abstract):

解析几何承担着培育学生数学的两大核心素养,即逻辑思维和计算能力的重任.本文从高三学生在解析几何解答中出现大面积的荒芜现象入手,探究了该现象产生的原因,并结合自己的教学实践,阐述了从信念、框架、计算三个方面对解析几何的教学进行改进的具体做法,通过反思总结出解析几何教学中几点做法及感悟.

关键词(KeyWords): 解析几何;解题教学;信念;框架;计算

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李启梅;

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