中学数学教学

2019, No.237(03) 25-27

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对问题深入思考 促学生“深度学习”

李光红;

摘要(Abstract):

南京大学郑毓信教授提出利用"问题引领"进行"深度教学",促学生"深度学习",笔者很认同.在研究各地中考题时,对有些问题深入思考,可以作为我们"深度教学"的素材.本文对两道中考题进行合理性和一般性进行深入研究,希望能给大家解疑或一点启发.

关键词(KeyWords): 中考题;深入思考;深度学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李光红;

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